Eğitim

Ulusal Eğitim Bakanlığınca (MEB), sarsıntı üzere çeşitli olumsuz olayların akabinde meydana gelen öğrenme kayıplarının birinci olarak tespiti ve sonrasında giderilmesi hedefiyle hayata geçirilen “Temel Eğitimde Öğrenme Kayıplarının Giderilmesi ve Öğretimin Güçlendirilmesi Projesi”ne ait Eğitim Bilişim Ağı’ndaki (EBA) içerikler, öğretmenlere rehberlik ediyor.

Öncelikle tüm milletimizin Kurban Bayramı’nı tebrik ediyor, Hakk’a takdim edilen kurbanların ilahi mertebeye yakınlığa vesile olmasını diliyorum. Bugün eğitim sistemimizin yol açtığı ve gitgide sonuçları ağırlaşmaya başlayan bir sıkıntıya değineceğim. 28 Şubat sürecinde İmam-Hatip liselerinin önünü kesme gayreti, zati makus durumda olan meslek liselerini düzgünce kötürümleştirmişti. İlerleyen süreçte evvelki tahribatının tamiri için bir dizi düzenleme yapıldı. Bu düzenlemeler içinde en kıymetlisi, birinci okulun

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), yabancı dil ders saatlerinin yükseltildiği, İngilizcenin yanında Almanca eğitiminin de verildiği Çoklu Yabancı Lisan Eğitim Modeli’nin uygulandığı okul sayısının yeni eğitim öğretim periyodundan itibaren artırılması için müracaat ve uygulama kılavuzu hazırladı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından Kayseri’de 17’ncisi düzenlenen Milletlerarası MEB Robot Yarışı Ödül Merasimi için Kayseri’ye geldi. Bakan Tekin, ilk olarak Kayseri Valiliği ziyareti ve kentte Ulusal Eğitim Akademisi binasının açılışını gerçekleştirdi. Açılışın akabinde Milletlerarası MEB Robot Müsabakası Ödül Töreni’nde konuşan Bakan Tekin: Artık çocuklarımız bilgiye çok kolay erişiyorlar. Bilgiye erişmek için okula gelmelerine gerek yok. Onun yerine okulda elde ettikleri bilgiyi hünere dönüştürebilecekleri bir süreç oluşturalım istiyoruz. Dünyada artık eğitim ve öğretim buna evrildi. Çağın gerisinde kalmamak için biz de eğitim ve öğretim süreçlerimizi buna gerçek evirmek durumundayız” dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğünce 17 yıldır organize edilen “Uluslararası MEB Robot Yarışması”na, bugüne kadar 65 bini aşkın iştirakçi 32 binin üzerinde robotuyla başvurdu.

Fildişi Kıyısı’nın tarihi kıyı kenti Grand-Bassam’da bulunan Ulusal Kız Yetimhanesi, Türk İşbirliği ve Uyum Ajansının (TİKA) sağladığı insani kalkınma takviyesi sayesinde sırf bir yetimhane değil tıpkı vakitte umut ve eğitim yuvası haline geldi. TİKA’ nın temel altyapıdan eğitime, sağlıktan erken çocukluk bakımına kadar uzanan takviyesi, Grand-Bassam Ulusal Kız Yetimhanesinin hem fizikî yapısını güçlendirdi hem de çocuklara sunulan hizmetlerin kalitesini yükseltti.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından özel ihtiyaçlı öğrencilere kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim veren öğretmenler için hazırlanan Bütünleştirici Eğitim Modülleri’nden (BÜTEM) bugüne kadar 15 bine yakın öğretmen faydalandı.

Maarif Platformu’nun düzenlediği çalıştayda, imtihan odaklı ve merkeziyetçi eğitim sisteminin öğrencilerin gelişimini engellediği vurgulandı. İştirakçiler, yerelleşmiş, esnek ve kişisel farklılıkları gözeten yeni bir ölçme-değerlendirme sistemine geçilmesi davetinde bulundu. Çalıştayda ayrıyeten Türk eğitim sistemindeki merkeziyetçi yapının imtihan odaklı sistem, hantallık ve tek tip müfredat üzere üç temel sıkıntıya yol açtığına da vurgu yapılarak, ‘yetenek temelli eğitim’ teklifinde bulunuldu.

İşitme engelli ulusal judocu 28 yaşındaki Mevlüt Akmaz, Konya’da spor hayatıyla örnek olduğu engelli öğrencilerinin geleceğine katkı sunuyor. Konya Adnan Akgül Özel Eğitim Meslek Lisesi Vücut Eğitim Öğretmeni Mevlüt Akmaz: “Benim üzere olan öğrencileri geliştirmek istiyorum. Hayalinde vücut eğitimi öğretmenliği, antrenörlük olanları yetiştirmek için çabalıyorum.Olimpiyatlardaki amacım, birinci olup altın madalyayla ülkeme dönmek” açıklamasında bulundu.

Nevşehir’in Ürgüp ilçesinde yaşayan bayanlar, tarlalarından hasat ettikleri su kabaklarını süs eşyasına dönüştürüyor. Hayata geçirilen “Topraktan Vitrine Projesi” ile kırsaldaki bayanların hem üretime katılması hem de el sanatlarıyla iktisada katkı sağlaması hedefleniyor. Ürgüp İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Savaş Özdemir: “Doğanın mucizevi armağanı olduğunu düşündüğümüz su kabağını, el işçiliğiyle buluşturarak değişik bir kıymete dönüştürmeye çalışıyoruz” dedi.