MEB akran zorbalığına karşı harekete geçti: Öğretmenlere eğitim verilecek
Haziran devri mesleksel çalışma programında tüm öğretmenlere akran zorbalığının önlenmesine yönelik eğitim verilecek.
Bugün başlayan programın birinci gününde, gerekli şura ve komite çalışmaları yapılacak. İkinci günden itibaren ise okul cins ve kademelere nazaran farklılaşan programlar uygulanacak.
Öğretmenlere, eğitim kapsamında “Akran İletişimi”, “İletişimde Aktif Dinleme ve Empati”, “Akran Zorbalığı”, “Çatışma Çözme Becerileri”, “Akran İrtibatı ve Kendini Tabir Etme Becerileri”, “İletişimde Ben Lisanı ve Sen Lisanı Kullanımı” ve “Ben Lisanı ve Sen Lisanı Kullanımı Konusunda Örnekler” hususları anlatılacak.
Öğretmenler için ders kapsamında, akran zorbalığının ne olduğu, daha çok nerelerde yapıldığı, zorbalık cinsleri, akran zorbalığına neden olabilecek faktörler, zorbalık yapan ve buna maruz kalan öğrencilerin özellikleri üzere hususlarda bilgi verici görüntü içerikleri hazırlandı.
Bu içerikler aracılığıyla öğretmenlere zorbalık hakkında bilgi vermenin yanı sıra öğretmenlerin zorbalığın önlenmesine yönelik marifetlerinin geliştirilmesi de amaçlanıyor.
MEB, akran zorbalığının önlenmesi konusunda sorumluluk alanı içerisinde çalışmalar yürütüyor.
Bu kapsamda 2024’te “Okullarda Şiddetin Önlenmesi Genelgesi” yayımlayarak okullarda her türlü şiddetin önlenmesine yönelik unsur ve metotların belirlenmesi, önleyici ve hami çalışmalar kapsamında eğitime erişim ve eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması, bireylerin toplumsal hayata iştiraklerinin, bilgi ve hünerlerinin artırılması ile öğrencilerin her istikametten desteklenmesi konusunda adım atıldı.
Bunun yanı sıra 2024-2025 eğitim öğretim yılında 6 milyon 393 bin 853 öğrenci, 60 bin 605 öğretmen ile 338 bin 590 veliye akran zorbalığının önlenmesine ait eğitim verildi.
Ayrıca yeniden zorbalığa neden olabilecek etkenlerin ortadan kaldırılması hedefiyle his düzenleme, çatışma çözme marifetleri, öfke denetimi, bağlantı, hayat marifetleri ve olumlu davranış geliştirme üzere hususlardaki çalışmalar öğrencilerle sistematik yürütülüyor.
