Yabancı öğrenciler üzerinden dezenformasyon
Bazı medya organlarında yer alan
“Yabancı öğrenciler için paklık ihalesi yapıldı ancak yerliye yok”
başlıklı haberin gerçeği yansıtmadığı öğrenildi.
Haberin daha evvel de yalanlanmasına karşın tekrar gündeme getirildiği ve kamuoyunu yanıltmaya yönelik bir dezenformasyon çalışmasının kesimi olduğu belirtiliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı’ndan edinilen bilgilere nazaran,
Türk Eğitim Sisteminde Çocuklar İçin Kapsayıcı Eğitimin Desteklenmesi Projesi (PIKTES+)
kapsamında belirlenen okullarda paklık ve güvenlik işçisi istihdam ediliyor. Kelam konusu çalışanın tüm masraflarının proje bütçesinden karşılandığı söz ediliyor.
PIKTES’i AB finanse ediyor
PIKTES+ projesinin, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen “
Türkiye’deki Sığınmacılar için Mali İmkân
” (Facility for Refugees in Turkey-FRiT) programı kapsamında yürütüldüğü, projenin hem Türk hem de yabancı asıllı öğrencilerin akademik ve toplumsal ahenklerini desteklemeyi amaçladığı belirtiliyor.
Hukuki süreç takip ediliyor
Ayrıca, proje kapsamında okullarda paklık ve güvenlik vazifelisi çalıştırılmasına dair kontrata faaliyet eklendiği ve bu faaliyet için özel bir bütçe tahsis edildiği kaydediliyor. Yetkililer, savların gerçeği yansıtmadığını ve kamuoyunu yanlış yönlendirme gayesi taşıyan bu cins haberlerin dikkate alınmaması gerektiğini tabir ediyor. Öte yandan, emsal dezenformasyon içeriklerine karşı tüzel süreçlerin titizlikle takip edildiği öğrenildi.
Projeyi görmezden geldiler
Söz konusu haberde şu sözlere yer verildi:
“MEB,
finansmanında olan
Türk Eğitim Sisteminde Çocuklar İçin Kapsayıcı Eğitimin Desteklenmesi Projesi (PIKTES)
kapsamında 29 vilayet için yabancı asıllı öğrencilerin olduğu okullara yönelik güvenlik ve paklık işçisi ihalesine çıktı. İhale sonuçları 2025 yılı şubat ayında yayınlandı. MEB’in ihale için hazırlanan teknik şartnamesinde, “PIKTES ile yabancı asıllı (Suriye, Irak, Afganistan, Filistin, Somali, Yemen) çocukların eğitim gördüğü Ulusal Eğitim Müdürlüklerinde bulunan okullarda…” tabiri yer alıyor. İşçinin çalışacağı okullar da yabancı asıllı öğrencilerin eğitim gördüğü okul ve kurumların yabancı asıllı öğrenci sayısı dikkate alınarak belirleniyor.”